Добро пожаловать!Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 150 общеразвивающего вида г. Владивостока» расположен по адресу: г. Владивосток, ул. Сахалинская, 61 Заведующий: Долматова Елена Аркадьевна Главным в работе нашего ДОУ является сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников, их творческое и интелектуальное развитие, обеспечение условий для личностного роста. Осуществление этой большой и ответственной работы невозможно в отрыве от семьи, ведь Вы — родители первые и главные воспитатели своего ребёнка с момента рождения и на всю жизнь. Папам и мамам необходимо помнить, что детский сад-только помошник в воспитании ребёнка, и поэтому они не должны перекладывать всю ответственность на педагогов и устраняться от воспитательно-образовательного процесса. |
Новости
В нашем дошкольном учреждении Открытый Всероссийский интеллектуальный конкурс «Росток» проходит с 2015 года. Среди педагогов и воспитанников он завоевал любовь и популярность. Организаторы конкурса придумывают для ребят интересные и увлекательные задания–головоломки. Ребята с нетерпением ждут каждый этап и готовятся к нему.
В феврале 2018 года наши воспитанники старшей группы «Лучик» приняли активное участие в Х Международном конкурсе-фестивале«Зимушка-зима» , проводимого на территории г. Владивостока Комитетом образования г. Суйфэньхэ.
«Мама – первое слово, главное слово в каждой судьбе. Мама жизнь подарила, мир подарила мне и тебе». Новый праздник – День матери- постепенно входит в российские дома.
Детский сад — новый период в жизни ребенка. Для него это, прежде всего, первый опыт коллективного общения. Новую обстановку, незнакомых людей не все дети принимают сразу и без проблем. Большинство из них реагируют на детский сад плачем. Одни легко входят в группу, но плачут вечером дома, другие — соглашаются идти в детский сад с утра, а перед входом в группу начинают капризничать и плакать.
Во второй младшей группе занятия рисованием, как правило, ориентируется не на традиционные техники рисования — малышам ещё сложно создавать картинки с учётом пропорций, у детей есть трудности с мелкой моторикой, а главное, сосредотачивать своё внимание на вырисовывании элементов рисунка — задача просто непосильная. И для того, чтобы карапузам было интересно, на задание уходило минимум времени воспитатели активно используют нетрадиционные техники рисования. Рассмотрим основные разновидности этого способа творчества.